Когда ребёнок едет в лагерь, это для него всегда тест на способность адаптироваться и коммуницировать. А для родителей - серьёзная проверка на психологическую устойчивость. Один заботливый папа рассказал мне рецепт «как надо детей в лагерь отправлять»: «Главное - первые три дня не брать трубку, а потом они сами адаптируются и уже не ноют». Полностью с ним согласна! Правда, я беру трубку, но не придаю значения тому, что: бассейн якобы не такой, каша не вкусная, мальчиков симпатичных нет и вообще скучно... И, как правило, уже на четвёртый день: бассейн - такой как надо, каша нормальная, мальчики преображаются и вообще, всё отлично и весело! В этом году София сломала эту схему: тревожный звонок раздался на четвёртый день, когда я уже расслабилась. Потом оказалось всё хорошо, потом - опять нехорошо, потом - снова хорошо. Потом она на звонки не отвечала, и это хорошо... Потом - ответила и рассказала, как всё замечательно! Сейчас идёт третья неделя, я уже понимаю, что всё в порядке. Лагерь это микромодель социума, в котором ребёнок оттачивает свои навыки взрослой жизни без родителей, коммуникации с другими, поиск и определение себя в группе... Важно это всё анализировать и понимать, какие навыки или, по-модному, «скилы», нужно ребенку прокачать, чтобы сделать его жизнь максимально комфортной в будущем. В общем, подводим итоги лета и делаем выводы)