Обложка канала

Propodrostkov

Практикующий психолог, опыт работы более 11 лет. Занимаюсь индивидуальным и семейным консультированием. Много работаю с родителями и подростками.

Propodrostkov

3 года назад
Открыть в
#вопросответ Дочери 14 лет.Единственный ребёнок в семье. С детского сада дружила с девочкой, потом вместе пошли в одну школу и класс. Считала её своей лучшей подругой, с другими девочками общалась неохотно. Дружба продлилась до 5 класса. Со слов дочери, им стало сложно общаться, т.к. поменялись интересы. Моя тихая, застенчивая, стеснительная, не любит выставлять себя на показ, как сейчас модно снимать видео в тик-токе про себя, а та девочка полная ей противоположность. В класс пришли новенькие девочки, и её подруга начала общаться с ними.Дочь очень сильно переживала, приходила со школы вся в слезах. Сейчас, спустя время успокоилась, но расценивает её поступок как предательство. В классе и за пределами школы подруг больше нет. Замкнулась, сближаться с другими девочками из класса не хочет, всегда везде одна. Мне говорит, что ей так комфортно, хотя в глазах вижу слезы.В классе не изгой, одноклассники к ней относятся хорошо. Год назад поделилась со мной, что у неё появилась подруга по переписке, познакомилась с ней на сайте. Сейчас общается с ней по телефону каждый день, замечаю, что она к ней сильно привязана эмоционально. Случайно увидела в телефоне переписку с ней. Моя дочь признается ей в любви, называет её своей девушкой. Меня это немного шокировало. Не могу понять ,что с ней происходит? С чем связано такое поведение моей дочери? Можно ли говорить, что она нетрадиционной ориентации? И как ей помочь разобраться в себе, чувствую, что хочет и в реальной жизни иметь подругу. У вашей дочери классическая история дружбы, «предательства» подруги, разочарования, одиночества, подруга в соцсетях к которой бывают и романтические чувства. И невозможность найти подруг в реальности. Что делать? Во-первых, вам спокойно относиться к сложившейся ситуации, транслируя ей то, что это временно, с ней всё в порядке, отношения будут, подруги будут (укрепляем её самооценку, снижаем неуверенность, но не обесцениваем её переживания). Во-вторых, она должна ответить на вопросы - что значит дружить в реальности? С кем бы она хотела бы дружить из тех кто рядом с ней? «Про что дружить?» Как дружить? Это всё важные про реальность и реальные действия, а не фантазии.