Проверка знаний.

Расскажу вам о такой интересной фишке, которой меня обучили на сертификации CELTA. Это не столько про ielts, сколько для преподов, а для всех остальных будет просто интересно узнать о том как работает мозг во время обучения.

При работе в группе у учителей нет времени проверить каждого ученика усвоил ли он свежий материал. А если спросить So, do you understand that?, ответом учеников конечно же будет Yes!, даже если они ничего не поняли. Ученики ведь не хотят задерживать урок, да и выглядеть глупыми тоже не хотят. Поэтому у учителей есть такая классная штука под названием CCQ или Concept check questions.
Это такие специальные наводящие вопросы, которые залезают намного глубже в голову ученику и вытаскивают из него правду. Они должны быть простыми, и чаще всего на них можно ответить «Да» или «Нет».

Вот пример:
после того как прошли present perfect на примере “I have finished my book this week”
– Has this week finished?
– No!
– Do we know the exact day when it happened?
– No!
и так далее.

И такими вопросами мы сможем понять действительно ли ученики различают present perfect от past simple, например.

Или вот пример уже по вокабуляру:
He managed to finish all our projects in three days. He is a superhero.
– Did he try?
– Yes!
– Was it easy?
– No!
– Did he succeed?
– Yes!


Из этого нам надо усвоить две вещи:
1. Не верьте своим мозгам, если они говорят вам, что они все поняли. Задайте себе три-четыре наводящих вопроса, чтобы любой материал лучше усвоился.
2. Если у вас на работе есть подчиненные и вы даете им поручение, то задайте несколько вопросов, чтобы они все поняли точно, а главное, лучше запомнили.