Учителя идут на маленькую хитрость — прикрепляют к новичкам «вожаков» класса, и это не обязательно отличники. А затем спрашивают у них о проделанной общественной работе. Результат такой «опеки» — донецкие и луганские дети быстро осваиваются. Как беженцы из ДНР и ЛНР адаптируются в ростовских школах: aif.ru/politic…_shkolah