Эксперименты и разнообразие мнений обязательны при реформе образования Система образования любой страны всегда строится под запросы общества и экономики, поэтому отражает особенности социально-экономического устройства государства. Одновременно система образования – очень консервативный институт, и те запросы, которые делает общество к образованию, часто реализуются с большим опозданием, порой даже когда необходимость в них отпала или значительно трансформировалась. Это противоречие приводит к системным кризисам в образовании. Поэтому новая реформа, которая неизбежно начнется после заявления о модификации Болонской системы, должна допускать эксперименты и плюрализм мнений, пишет в колонке для VPost Александр Храмов, профессор, доктор физико-математических наук.