Обложка канала

Мысли как дизайнер

Дизайн-мышление для бизнеса и жизни от практика. Введение в методологию, практические материалы и кейсы.

Мысли как дизайнер

3 года назад
Открыть в
​​Память и семантические конструкции "Вне деталей" Нам часто кажется, что мы точно знаем как выглядит тот или иной предмет, вплоть до деталей. Но наш мозг хранит очень абстрактное представление. И более того, это абстрактное представление отличается у каждого конкретного человека. Пример: Всем нам кажется, что мы с точностью до винтика знаем как выглядит, например, наш автомобиль (естественно, мы же ездим на нем каждый день). Возьмите листок бумаги и зарисуйте приборную панель со всеми деталями, желательно в цвете. А потом сравните. Вы удивитесь, что сможете воспроизвести лишь часть деталей. Такую практику можно сделать вместе со своим супругом/супругой. Ваши детализированные абстрактные представления будут сильно отличаться. Наш мозг "пишет" в память определенные атрибуты, позволяющие нам идентифицировать те, или иные предметы/объекты. Мы можем помнить лицо вцелом, но не узнаем нос/рот по отдельности, мы знаем как выглядит самолёт, но представление хвостового оперения самолёта у каждого человека будет сильно отличаться. И так далее. Такое свойство нашего мозга объясняет упрощение дизайна последних лет. Вокруг слишком много визуальной информации, которую должен обработать мозг человека, что неминуемо сокращает возможности мозга к хранению детализации абстрактного представления. Именно поэтому все игроки рынка повально снижают детализацию и уходят в поверхностные абстракции, для облегчения запоминания и идентификации бренда. UPD: Эту информацию можно также использовать и для личных целей. Как запомнить большой материал? Как заучить языковые конструкции, или большие данные – упрощать, придумывать ассоциации и визуализировать. Пример из жизни: Свои часовые лекции я уже давно не заучиваю. Я придумала для себя визуализацию, благодаря которой мне очень легко закрепить всю информацию, которую я хочу рассказать. Например, вот CJM, который я использовала для планирования лекции: по оси X – план, по оси Y – ожидаемые эмоции зрителя + стикерами важные тезисы. Это помогло мне зафиксировать всю речь в ячейках информационной и эмоциональной памяти.