Я рисую, значит, я мыслю! Учиться рисовать: только плюсы

Согласно исследованиям палеоисториков первобытный человек рисовать научился раньше, чем членораздельно говорить. И это стало мощным толчком к развитию его мышления, не только образного, но и абстрактного. Сегодня изобразительная деятельность тоже считается эффективным инструментом развития умственных способностей и творчества, причем не только у детей, но и у взрослых.

Форсаж правого полушария

Как известно, ведущую роль в творчестве играет правое полушарие головного мозга. Во-первых, именно он связано с подсознанием, которое активно участвует в творческом процессе.

Во-вторых, именно правое полушарие отвечает за образное мышление, а оперирование образами в творчестве даже более важно, чем оперирование словами. Любая новая мысль рождается сначала как образ, а в слова она облекается значительно позже, когда появляется необходимость поделиться ей с другими людьми.

Рисуя, человек не просто создает образы и запечатлевает их на бумаге, он включает и активизирует правое полушарие. У большинства взрослых людей оно пассивное, так как его подавляет деятельность левого полушария, отвечающего за рациональное, логическое мышление.

Рисование также развивает внимательность и позволяет по-новому взглянуть на привычные вещи. Известная преподавательница изобразительного искусства, исследовательница и автор множества книг Б. Эдвардс считает рисование универсальным средством развития мышления.

«Учась рисовать воспринимаемые объекты или людей, вы научитесь видеть по-новому, что позволит вам овладеть принципами творческого мышления и решения проблем — как, научившись читать, вы приобретаете вербальные знания и овладеваете принципами логического, аналитического мышления» (Б. Эдвардс)

В следующей статье обсудим как научиться рисовать, а также напишем про "терапевтический эффект изобразительной деятельности". Продолжение в 19:05 по мск