Лексический подход в обучении иностранным языкам | Екатерина Стукун
• Что такое говорение. • В чем разница в говорении на родном языке и изучаемом. • Какая грамматика и лексика нужна, чтобы начать говорить. • Почему задания на говорение могут не получаться и что делать. • Как помочь студенту. • Типы заданий на говорение с примерами. • Создаем задание на говорение с нуля. • Говорение на индивидуальных и групповых занятиях: разница, приемы, подсказки. • Как осуществить запрос студента, желающего на занятии много говорить.
Для кого: преподаватели, работающие с подростками и взрослыми.