А я уже получил диплом...

Эйнштейн говорил: «Для нас, убежденных физиков, различие между прошлым, настоящим и будущим — не более, чем иллюзия, хотя и весьма навязчивая». Да, время — это сложная психическая абстракция.

Сейчас вам сложно это представить, но когда-то в детстве вы действительно не понимали, что такое «завтра», а тем более — «через пять лет».

Наша способность представлять будущее, думать о нём как о чём-то реальном, с чем нам, возможно, придётся столкнуться, обусловлена работой префронтальной коры. А эти отделы мозга окончательно «созревают» лишь к 21 году. То есть, как раз к тому времени, когда многие уже заканчивают институт, и, соответственно, их жизненный выбор уже сделан.

Этот возрастной «дефект» мозга отчасти компенсируется удлинением периода среднего образования, а также, например, разделением высшего образования на период бакалавриата и магистратуры, когда студент может изменить свою специализацию. Но достаточно ли этого? Боюсь, что нет.

А чем заниматься, чему учиться молодому человеку до 21 года? Идеально было бы получить фундаментальное образование и обучиться мышлению как таковому, чтобы потом уже профессия легла на подготовленную почву. Но пока, к сожалению, «как всегда».

Андрей Курпатов