Друзья мои, поле власти‼️☝️ Вы руководитель, наличие власти предполагается вашей профессией. Нравится это вам или нет - не имеет никакого значения! Умеете вы использовать власть или нет прямо указывает на вашу профессиональную компетентность. Это инструмент, который позволяет вам решать те задачи для которых вы наняты. Почему я об этом пишу? Потому что очень многие, и не только начинающие, руководители стараются избегать пользоваться этим инструментом. А многие рукалицо вообще считают неэтичным его использование. “Власть подавляет волю сотрудника, принуждает его к действиям, которые он выполнять не хотел…” Ну да! А для чего нам зарплату платят? Для того, чтобы вы достигали тех результатов, которые ожидает ваше руководство и акционеры, эффективно эксплуатируя те ресурсы, которые нам даны. Вы же не ездите на машине на 1й передаче, а используете все. И сырье не покупаете, чтобы оно просто лежало на складах. Власть - тот же ресурс. И никаких: “Я не имею права принуждать человека…” Права и правда не имеете, а имеете обязанность для достижения бизнес-целей. Кстати, есть и другая крайность, я бы даже сказал девиация. Назовем ее “пуп Земли”, когда человек, обладающий властью забывает для чего ему дан этот инструментарий и начинает его использовать сугубо в личных целей. Отсюда все эти харассменты, воровство и прочие отклонений. Чтобы избежать подобного есть простой способ - всегда помнить о цели. А если видите подобное у своего подчиненного руководителя, то это повод подумать о продолжении сотрудничества. Но вернемся все же к тем, кто не умеет или не может пользоваться своей властью. Будем тренироваться. И снова, та-дам, упражнение “Голова профессора Доуэля”. Мои давние подписчики да простят меня, так как публикую уже упражнение в третий раз, но пока не могу найти более лучшего варианта. Если у вас есть - маякните в комментарии. Итак, один рабочий день представьте, что сегодня на работе вы только головой, у ног, рук и прочих частей тела отгул. Соответственно все действия: принести, унести, распечатать, открутить гайку, принести еду на обед, включить свет вы исполняете руками своих подчиненных. Если в течении 1 дня не удалось преодолеть неудобство, то можно повторить. Кстати, заодно поймете, кто из подчиненных не готов вам подчиняться. Это очень ценно и лучше понять это в упражнении, чем в момент кризиса. Этот же прием можно использовать для сотрудника, который не любит подчиняться, но при это явно не противодействует вам. “Включи, пожалуйста, свет… Закрой дверь… и т.д. и т.п.” - действие в поручении должно быть конкретно и выполнимо прямо сейчас. Кстати, по этой же причине при входе учителя ученики встают в классе.;) За сим все! Sincerely yours @OpenManagement