​​КАК ПРАВИЛЬНО ЧИТАТЬ?

Давай я сразу скажу страшную и неприятную вещь: не существует обучения по книгам. Ты ничему не научишься, запихивая себе в глотку гигабайты информации. Это лишь интеллектуальное дрочево, но не более. По одной простой причине:

Подавляющее большинство людей читать не умеет. Не в смысле они не понимают буквы и слова, а в смысле не хавают суть написанного. Если ты не понял замысел автора и не можешь его пересказать, то ты ничего не понял. Поэтому обучаться нужно прежде всего у людей — мастеров своего дела. Они тебе и подскажут, что именно нужно читать. А вот как читать — постараюсь коротко, пройдясь по верхам, разъяснить в этой статье.

В любом тексте есть:

-субъекты (тот, кто совершает действие)
-объекты (тот, в отношении кого или чего совершается действие)
-связи между ними (действия, глаголы)
-условия (числительные, прилагательные)
-контекст (фон происходящего)
-предмет фразы/абзаца/текста (ключевое слово)
-замысел автора (что он хотел донести)

Люди банально не могут выделить первые 3 вещи, не говоря уже об остальных.

Учиться читать нужно на бумаге. Сидишь и выписываешь все субъекты, объекты, связи между ними, и желательно условия и контекст. Чем чаще ты в этом практикуешься, тем точнее эти штуки определяешь.

Предмет фразы/абзаца/текста — золотой гвоздь в стене, без которого теряется весь смысл. Находить его очень просто — убираешь из каждого предложения по слову и то, без которого смысл фразы теряется окончательно, и есть предмет.

После того, как ты найдёшь все предметы в абзаце, их нужно между собой связать (да, прям как в БДСМ). Связать — означает объяснить каждое слово через каждое. Что одно слово в тексте означает на фоне другого. Простым языком, без лишнего.

Когда ты это сделаешь, ты овладеешь когерентным, цельным знанием. Вот тогда и только тогда ты сможешь сказать, что ты понял написанное. Связи между предметами и выведут тебя на замысел автора.

Замысел автора определяется через предметы и связи между ними.

Таким образом, правильное чтение абзаца из 5-и предложений занимает минут 5-10. Теперь представь, сколько нужно потратить времени на правильное прочтение статьи или книги.

Научные, технические, юридические тексты или статьи-рассуждения, вроде тех, что на канале, сразу пишутся, как замысел. То есть, предметы сразу даны в самом предложении.

В художественных же текстах предмет определяется через субъекты, объекты и связи между ними. Но это ещё не все…

Дальше, для полного понимания, тебе предстоит проделать 3 вещи:

-пересказать текст и восстановить его структуру, можно словами автора

-пересказать текст своими словами

-заменить структуру текста на свою, и сокращённо изложить своими словами

И когда ты сможешь основную мысль текста сформулировать крылатым выражением, пословицей или поговоркой, вот только тогда ты имеешь право сказать, что ты понял тему. Возникает вопрос:

Но как тогда, проделывая все это, читать много?

А вот это ложная постановка вопроса. Тебе не нужно читать много книг. Напротив — нужно многое не читать.

30-50 правильно прочитанных правильных книг за жизнь вполне достаточно. И это гораздо лучше, чем насиловать себя множеством макулатуры и радостно делать вид, что ты что-то узнал, что ты развиваешься и что ты умеешь читать. Как подобрать книги?

Проанализируй свою книжную полку дома или в телефоне. Выпиши книги по темам. Проявятся закономерности. Ты увидишь, что книг на определенные темы с определенным сценарием ты прочел больше. Их нужно перечитать правильно, а потом, спустя некоторое время, перечитывать снова.

Успехов в чтении. Можешь начать практиковаться, анализируя статьи на этом канале. Удивишься тому, как много новых знаний ты получишь.

До связи.)

Крайний Гид по каналу 11 со ссылками на предыдущие статьи.

Чем я могу быть полезен, шо я могу и за чем ко мне можно обращаться.

Мой Инстаграм