Монтаж видео(5 мин) по ТЗ и создание заставки и концовки к онлайн-проекту детской психологии Привет! Команда детского психолога Юлии Кононовой ищет монтажера видео для постоянного сотрудничества. Уже сейчас у нас есть собственная онлайн-школа, а также различные рубрики на Ютубе и в соцсети. Но качество монтажа и креатива на видео оставляет желать лучшего. Поэтому нам нужен профессионал своего дела, которому не безразлична тема детской психологии, и который готов зарабатывать хорошие деньги на постоянной основе. Лучшая работа будет оплачена. Также для гарантии собственного авторства вы можете наложить на видео собственные водяные знаки. Задача для видеомонтажера: 1. Сделать красивый видеоролик исходя из данных ТЗ 2. Создать заставку(интро) и концовку(оутро) для такого формата видеоотзывов 3. Креатив максимально приветствуется! =) Ссылки для ознакомления с проектом: http://kinder-psy.com http://parents-kinder-psy.com https://vk.com/juliekononova Примечание: видео обрезано специально для тестового ТЗ, разделение происходит на 4:03. Выноска: 00 - 0.07 Клинический психолог, когнитивно-поведенческий психотерапевт Юлия Кононова Список, в который добавляются пункты • 0.00 Трое детей • 0.03 Все мальчишки • 0.05 1 младенец 0.07 - 0.13 Гифка Fight!(приложение к ТЗ) Субтитры: 0.14 - 0.17 А ты остаешься спокойна! Фантастика? Нет! Выноска: 0.33 - 0.41 Мама Алина Город Санкт-Петербург Елисей (9 лет), Тихон (6 лет) и Михаил (3 месяца) Субтитры: 0.5 - 0.57 Блиц-опрос «Школа для Родителей глазами участников» 1.06 - 1.08 Школа для Родителей - это… 1.09 - 1.15 Это ключ к семейной гармонии и благополучию 1.17 - 1.19 Что привело Вас на Школу для Родителей? 1.25 - 1.33 Я увидела, что Юлия - компетентный специалист, целиком отдающийся работе. Список, в который добавляются пункты 1.44 Вопросы со старшим ребенком: • 1.46 Негативизм • 1.47 нежелание ничего делать • 1.48 Затяжной процесс выполнения уроков 1.51 список исчезает 1.56 - 2.39 Скриншот таблицы целей 3.03 - 4.00 Скриншот таблицы результатов Вырезать: 0.4 - 0.45 Зарплата: 💰 1 200 руб.