В первую очередь неспециалистами обычно замечаются особенности речи детей в области звукопроизношения («буквы не выговаривает» — в терминологии таких людей). На другие же особенности детской речи, связанные, например, с лексической семантикой или грамматикой, чаще родители внимания не обращают, но специалисты — педагоги, онтолингвисты, психолингвисты их изучают, т.е. и эти особенности речи детей без внимания, тем более — в последние годы, не остаются. Почитайте, товарищи, про «речевые перевертыши» — свидетельства детского «перевернутого» восприятия мира. ↪ cyberleninka.ru/article…iya-mira