📗📘📙 Подборка научной литературы: Способы организации активного обучения в рамках ФГОС 1. Амонова Х. И. Особенности активных методов обучения // Наука, техника и образование. 2020. № 6 (70). С. 80-82. URL: cyberleninka.ru/article…ucheniya 2. Бородич Е. А. Организация самостоятельной работы студентов на уроках русского языка и литературы // Актуальные вопросы современной науки. 2014. № 35. С. 57-66. URL: cyberleninka.ru/article…teratury 3. Гаврилова Т. Н. Роль учителя в развитии творческих способностей обучающихся на уроках русского языка и литературы // Вопросы педагогики. 2020. № 2-1. С. 46-51. URL: https://disk.yandex.ru/i/NWSa-vmuOlqhcA 4. Гимранова Ю. А. Квест-технологии как средство активизации студентов филологического факультета во время уроков изучения русской литературы // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. 2021. № 4 (164). С. 20-34. URL: cyberleninka.ru/article…teratury 5. Горшкова О. В. Активные методы обучения: формы и цели применения // Концепт. 2017. № S3. С. 10-15. URL: cyberleninka.ru/article…meneniya Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru