В статье определяется ряд понятий, связанных со следующей проблемой: восприятие, структура приёма информации, внимание и характеризующие его свойства, воздействие (педагогическое воздействие), взаимодействие (в том числе визуальное взаимодействие и педагогическое взаимодействие) и, наконец, впечатление. Читать: cyberleninka.ru/article…kostyuma