📗📘📙 Подборка научной литературы: Развитие ценностного самоопределения профессиональной деятельности педагога 1. Барбашова Л. И. Развитие профессионально-ценностных ориентаций в педагогической деятельности учителя // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2014. № 10 (116). С. 176-181. URL: http://amp.gs/jnKJS 2. Белякова Е. Г. Сопровождение профессионального самоопределения студентов — будущих педагогов: ценностно-смысловой подход // Инновационные проекты и программы в образовании. 2018. № 4. С. 64-72. URL: http://amp.gs/jnKJi 3. Буланкина Н. Е. Ценностные аспекты профессионального становления педагога в контексте радикальной смены образовательной парадигмы // KANT. 2020. № 3 (36). С. 220-226. URL: http://amp.gs/jnKJ3 4. Волкова М.А. Активизация ценностно-смыслового самоопределения будущих социальных педагогов // Социальная педагогика. 2020. № 1. С. 5-14. URL: http://amp.gs/jnKJH 5. Гвильдис Т. Ю., Окерешко А. В. Критерии личностно-профессионального развития современного педагога // Человек и образование. 2017. № 1 (50). С. 40-45. URL: http://amp.gs/jnKJ2 Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: http://amp.gs/jnKJw