В статье рассматриваются основные проблемы формирования основ финансовой грамотности в начальной школе. Аргументируется важность обучения азам финансовой грамотности на уроках начальной школы, используя интеграцию простейших навыков грамотного финансового поведения в общеобразовательные предметы (математику). Авторы приводят пример кейс-задания как действенного интерактивного метода повышения финансовой грамотности в начальной школе. Читать: http://amp.gs/jZsz4