В 1930-е гг. вышел ряд постановлений ЦК ВКП(б), касающихся организации обучения в школе. В первом постановлении ЦК ВКП(б) «О начальной и средней школе» (от 25 августа 1931) ставились основные задачи образования: «Школа должна быть не только проводником принципов коммунизма вообще, но и проводником идейного организационного воспитательного влияния пролетариата на полупролетарские и непролетарские слои трудящихся масс в целях воспитания поколения, способного окончательно установить коммунизм». Также в этом документе выдвигалось требование улучшить преподавание истории, организовать подготовку учительских кадров. В постановлении от 15 мая 1934 г. «О преподавании гражданской истории в школах СССР» подчеркивалось, «что преподавание истории в школах… поставлено неудовлетворительно», заменено «социологическими схемами». Основой нового курса истории должны были стать такой подбор фактов и такая оценка материала, чтобы они формировали нового человека.
